- Befundung der Lernvoraussetzungen:
- Grob-/Feinmotorik
- Visuelle Wahrnehmung
- Auditive Wahrnehmung
- Phonologische Bewusstheit
- Händigkeit
- Intelligenzleistungen
- Lerntypbestimmung
- Einzeltherapie nach individuell gestelltem Förderplan
- Computerunterstützte Therapie
- Förderung der Sinneswahrnehmung
- Förderung der phonologischen Bewusstheit
- Erarbeiten von Lernstrategien
- "Reminder" Gedächtnistraining für Schulkinder
- Stresspräventionstraining nach Klein-Hässling
- Progressive Muskelentspannung nach Jacobson
- Videounterstützte Analyse der Lernschwierigkeiten (IntraActPlus-Methode nach Jansen) Elternberatung.